Radtka Catherine

Post-doctorant
Communauté Université Grenoble Alpes
Equipe de recherche principale: 
Adresse électronique: 
catherine.radtka [at] gmail.com
Publications: 
  • « De la construction de nations modernes à un repli sur le présent : le cas des manuels de sciences français, polonais et anglais entre les années 1950 et les années 2000 », in P. Legris, J. Dubois (dir.), Disciplines scolaires et cultures politiques. Des modèles nationaux en mutation, Rennes : PUR, 2018, p. 185-200

  • « Aspects d’une trajectoire mathématique dans la France d’entre-deux-guerres : l’édition et le tournant pédagogique d’Albert Châtelet », Philosophia Scientiæ 22(1), 2018, p. 143-161

  • “French people’s representatives talk outer space: two decades of European Cooperation in Space seen through the lenses of the Parliament (1970s-1980s)”, in D. Burigana, C. Bouneau (eds), Experts and Expertise in Science and Technology in Europe since the 1960s. Organized Civil Society, Democracy and Political Decision making, Bruxelles : Peter Lang, 2018, p. 209-224

  • “Popular and Cultural Appropriations of Space: Towards a European Space Historiography”, Nacelles. Passé et présent de l’aéronautique et du spatial 2, 2017

  • “How Place and Audience Matter: Perspectives on Mathematics Plural Identities from Late 1950s French and English Middle School Textbooks”, Science in Context 29(4), 2016, p. 473–521

Thèmes de recherche: 
Histoire de l'enseignement des sciences et/ou des techniques
Histoire de la vulgarisation scientifique, de ses formes et de ses institutions
Histoire de l'astronomie, astrophysique, cosmologie
Histoire de l'enseignement
Histoire des publications scientifiques et/ou techniques
Histoire des relations entre sciences, techniques et sociétés
Périodes et zones géographiques d'intérêt: 
Contemporaine
XXe siècle
Europe occidentale
Europe orientale
Type d'approche: 
Histoire sociale
Histoire culturelle
Sociologique